Pirms dažām desmitgadēm sākumskolas beigšana izskatījās līdzīgi: viņi pārvietoja galdus un krēslus klasē, tēju, cepešus un cepumus kopā ar tiem, nogaršoja, atvadījās no pirmā skolotāja un visu. Bet mūsdienu bērni jau sen ir zaudējuši šādu notikumu paradumu.
Animācijas grupas ierodas savās dzimšanas dienās, tiek rīkotas teātra izrādes jaunajam gadam, brīvdienas notiek jūras krastā. Tāpēc vecāki cenšas organizēt savu bērnu pēdējo dienu kā pamatskolas audzēkņus tā, lai viņi ilgu laiku atcerētos šo brīvdienu.
Tiek pasniegta banketu zāle, tiek iegādātas dārgas dāvanas, tiek aicināta grauzdiņš. Viens no neparastajiem atvadu balles scenārijiem var izskatīties šādi.
Nepieciešamie piederumi gradācijas skripta atskaņošanai pamatskolā:
- lateksa baloni halles apdarei;
- uzraksts "Goodbye, elementary school";
- suvenīri uzvarētājiem sacensībās;
- ceturtā greidera diplomi;
- kartes ar vārdiem (bunny, fanfare, diskotēka, galvenais, pareizrakstības vārdnīca, dvielis, kontrasts, pedikīrs, balkons, horizonts, Dr. Aibolit, klavieres, saules loks, muskrat);
- trīs troses metru un pusi garas;
- desmit numurētas A4 lapas;
- milzīgas ģimenes bikses, ar rokām šūtas un veidotas tā, lai tās varētu ietilpt aptuveni sešiem cilvēkiem;
- lomu kartes improvizētam teātrim;
- gultas piederumi improvizētam teātrim;
- Ekrāns un tērpi pasakai "Rāceņi" (bārda un cepure vectēvam, šalle un vīļtēls vecmāmiņai, parūka mazmeitei, ausis bugām, kaķiem un pelēm, galvas lente ar lapām rāceņiem);
- projektoru un video ar studentiem (labi, ja tas ir visu četru gadu neaizmirstamu mirkļu griešana);
- divi ķīniešu ēdamgliemeņu komplekti, divas plastmasas plāksnes un kukurūzas nūjiņu komplekts "Jackdaws and Tacks" sacensībām;
- kūka manekens;
- mazā sarkanā cepure, Dr Aibolita koferis, Iļja Muromets zobens, Ivana Tsarevich bumba, tēvs Frost soma, kas jāaizklāj zālē pirms brīvdienas sākuma;
- trīs debess laternas;
- iekārtas ar mikrofoniem;
- mūzikas pavadījums.
Beigu skolas ievaddaļa
Pirmais vadītājs:
Kāpēc šodien ir tik eleganta un gaiša zāle?
Kāda ir šī gaišā brīvdiena mūsu logā?
Kāpēc meitenes ir kleitas un zēni tik gudrs?
Varbūt viņi visi priecājas par pavasara pieeju?
Otrais saimnieks:
Nē, pavasaris ir pienācis.
Tuvojas vasaras dienas.
Bērni ir vecāki,
Piektajā klasē viņi aiziet.
Izejošana no šodienas,
Dziedās un dejos.
Trīs mēnešus ir bezmaksas,
Un tad vēlreiz iemācīties.
Pirmais vadītājs: kāda ir neparasta brīvdiena, gradācija! No vienas puses, bērni priecājas par jaunu dzīves posmu, kurā viņi apgūs jaunas zinātnes, tiksies ar citiem skolotājiem un kļūs nedaudz nobriedušāki.
No otras puses, skolēni ir skumji par dalīšanos ar savu mīļoto skolotāju un viss, kas pēc četriem gadiem ir kļuvis par viņu dzīvi.
Otrais vadītājs: Bet šodien nav vietas skumjām, jo vakardienas ceturtajiem greideriem ir pienācis laiks jauniem atklājumiem. Pirms tiem gaida veiksmi, veiksmi un veiksmi.
Pirmais vadītājs: esmu pārliecināts, ka katrai ģimenei bija bailes, gatavojoties šodienas brīvdienām. Visi tik skaisti un eleganti. Bet, lai turpinātu jautrību, jums ir nepieciešams papildināt spēka rezervi. Atcerieties, kā Vinnijs Pūks mēdza teikt: "Mums ir steidzami jāēd."
Galvenā daļa
Otrais saimnieks:
Jūsu klasē, puiši mācās
Skaists, jautrs, inteliģents, laipns.
Nav vajadzīgi papildu vārdi
Šī pavasara pēdējā brīvdienā.
Maigs smaids, iecirtīgs smiekli
Uzmanīgs, stingri marķējums.
Un pirms jums ir veiksme un panākumi,
Un pasaulē nav neviena labāka.
Pirmais moderators: Cik daudz laipnu un patīkamu vārdu tiek paskaidrots par mūsu absolventiem. Bet es vēlos pārliecināties, ka tas viss nav veltīgi. Jums tiešām ir jācenšas pierādīt, ka šeit mums priekšā ir labākā klase. Un tagad mēs pārbaudīsim, cik draudzīgi jūs esat. Skolēni veiks dziesmu "Strong Friendship", un vecāki var pievienoties un atbalstīt savus bērnus.
Otrais vadītājs: Ak, kāds liels puisis, kā viņi kopā dziedāja. Un tagad aplūkosim, kā labi dejojat. Es aicinu jūs doties uz 5 meiteņu un 5 zēnu centru. Šeit mums būs improvizēta deju grīda ar zēniem no vienas puses un meitenēm, no otras puses. Es nosaucu stilu, kurā notiek deja, un dalībnieki griežas, lai parādītu savas prasmes. Tāpēc iesakām sākt.
Zēni ieradās deju grīdā ar zosu soli (tas izklausās kā viņi vēlas būt kā pīles).
Meitenes bija neticami pieticīgas un ļoti kautrīgas ("Meitenes stāv, stāvot malā ...").
Bet šeit puiši pamanīja skaistas dāmas un izrotāšanos (lezginka, piemēram, "Es tev dosīšu naudu").
Meitenes arī nezaudēja seju un aizgāja uz aizraujošu deju (Bianka "Šī ir Raga").
Šeit abi uzņēmumi sanāca kopā un dejas kļuva vēl jautrākas ("Pap American").
Pēkšņi meitene (zilā) kleita nolēma uzaicināt zēnu (zaļo) kreklu dejot (Ļeņingradas izstāde).
Bet džentlmenis atteicās no piedāvājuma ("Sieviete, man nav dejot ...").
Meitene tika aizvainota un gribēja atstāt ("Es visu doties Dolce Gabbano ...")
Bet puisis saprata, ka viņš iemīlēja un vēlējās apturēt aizvainoto dāmu (koris no "Lada Sedan")
Bet mēģinājums neizdevās, un disko plūda parastajā ritmā ("Gangnam Style").
Vakara beigās dejotāji, kuriem bija laiks, lai radītu draugus, nolēma doties uz citu klubu ("Mēs ejam, mēs dosimies uz nākamo ciematu").
Ja jums patiešām patīk spēle, to var atkārtot ar citiem dalībniekiem.
Pirmais moderators: Nākamajā konkursā piedalās gan pieaugušie, gan bērni. Visi veido vienu lielu apli un atkārtot deju kustības. Sāksim ar mani.
Koordinators norāda vārdus "Ja jums patīk, tad dariet to" un parādiet kādu kustību. Ikviens atkārto vārdus un kustības. Trešais laiks tiek izrunāts "Ja jums tas patīk, tad parādiet to citiem, ja jums tas patīk, dariet to šādi." Rinda pāriet uz nākamo dalībnieku.
Otrais saimnieks: es iesaku ikvienam ieņemt savas vietas. Mēs iemācījāmies Jūsu laipnību un jautrību, un tagad mēs redzēsim, ko mēs esam iemācījušies četru gadu laikā.
Atcerēsimies, kā jūs sākāt
Saldumi, skaitīti āboli.
Āķi un nūjas, kuras esat piesaistījis sarakstā,
Reizināšanas tabula tika mācīta pēc sirds.
Tagad jūs esat tēvu lepnums un moms,
Viegli sadalīt visus numurus uz pusi,
Un rakstiet tik stingri, tik skaisti,
Un jūsu zināšanās ir jūsu spēks.
Pirmais vadītājs: Ja jūs varat uzminēt piedāvātos mīklas, tad tas nav nekas, ka skolotājs tevi ir tērējis tik daudz enerģijas. Un, ja jums neizdodas ... Kaut gan, ko par to. Precīzi zināt, ko jūs varat rīkoties.
Viss ir tērpies baltā sniegā, kas nozīmē, ka tas ir ... (Ziema).
Naktī katrs logs ir vāji apgaismots ... (Mēness).
Gaidot nomodā gudrs, laipni ... (Gailis).
Chick-tweet! Chick-tweet! Kas radīja jautru saucienu? Neapdraudiet šo putnu! Man troksnis ... (Sparrow).
Atrastas piecas ogas zālē un ēda vienu, pa kreisi ... (Četri).
Pele skaita siera caurumus: trīs plus divi - tikai ... (pieci).
Vienkāršs jautājums bērniem: kas ir kaķis baidās? ... (Suņi).
Aste ir ventilators, galvā ir vainags, nav putnu, kas būtu skaistāks par ... (Peacock).
Kwa-Kwa-Kwa - kāda dziesma! Kas varētu būt interesantāks, kas varētu būt vairāk jautrības? Un viņa dziedās jums ... (Varde).
Tā kā tas vēl nav zināms, noslēpums ir noslēpums. Šis zvērs, tāpat kā luksofors, maina krāsu. Zaļā, dzeltenā ... Skandāla - un sarkanā ... (Chameleons).
Viņš ieguva dēles, pārdeva Karabasu. Visi smaržo purva dūņas. Viņa vārds bija ... (Duremars).
Daudzas dienas viņš bija ceļā, lai atrastu savu sievu. Un juceklis palīdzēja viņam, viņa vārds bija ... (Ivan-Carevich).
Un skaista un salda. Tikai ļoti tik mazs! Slim skaitlis, un nosaukums ir ... (Thumbelina).
Viņš ir liels pranksteris un komiķis. Viņam ir māja uz jumta. Pateicība un asprātība, un viņa vārds ir ... (Carlson).
Viņš dzīvoja pudelē simtiem gadu. Visbeidzot redzēja gaismu. Viņš kļuva par bārdu, šāda veida ... (Old Man Hottabych).
Otrais vadītājs: Kādi ir gudrie un gudrie puiši, kas šeit pulcējās. Nu, tā kā tu esi tik liels, jūs varat izteikt apsveikuma runu savam klases skolotājam. Tas, kuram es norādu, paceļas no sava priekšsēdētāja un sākas apsveikuma runas, nākamā ir jāturpina apsveikt un līdz pat beigām. Bet ir viena maza nianse. Jums būs nepieciešams runāt neparastā veidā.
Vadītājs izvēlas bērnu un lūdz viņu sākt runu krievu-nacionālā stilā. Tad vārds tiek nodots citiem dalībniekiem, kuri teiks:
- tāpat kā franču;
- austrumos;
- kā jautrākais cilvēks pasaulē;
- kā bēdīgākais bērns pasaulē;
- kā nerātns meitene;
- kā kauslis;
- kā Ziemassvētku vecītis;
- it kā viņi baidītos;
- it kā jūs patiešām gribētu gulēt;
- kā ļoti auksts;
- kā ļoti karsts;
- it kā aizbēgt no zombijiem.
Un sveiciens beidzas, kad Gruzijas grauzdiņš parasti beidzas.
Pirmais vadītājs: Man šķiet, ka (Irina Ivanovna) nekad nav saņēmusi tādas oriģinālas dzīvās pastkartes. Un mēs nododam batoniņu vecākiem. Viņiem būs jārūpējas par saviem bērniem. Bet šajā laikā es rādīšu kartes ar uzrakstiem, un norādītais vārds jāiekļauj tekstā.
Otrais vadītājs: Mēs noskaidrojām, ka mūsdienās draudzīgi, smieklīgi, talantīgi, ātri domājoši cilvēki, kuri zina, kā mūs priekšgalīgi dejot un runāt skaisti. Ir pienācis laiks pārbaudīt savas sporta prasmes.
Izlaiduma scenārijs pamatskolā klasē var ietvert šādus konkursus:
- Konkurss "Noņemiet virkni". Trīs viena garuma virknes ir piesaistītas vienai balvai. Sākot komandu, troses tiek atkārtoti izvilktas. Kas saņem pirmo, viņš saņem balvu. Pēc jaunas balvas var piesaistīt virvēm un atkārtot vairākas reizes;
- Konkurss "Pāriet purvu". Uz grīdas tiek attēlotas numurētas A4 lapas, kas simbolizē izciļņus. Bērni ierindojas un sāk lekt no hummock uz hummock. Tas, kurš nokrīt un nokrīt purvā, tiek likvidēts;
- Konkurss "Krāsains varavīksne". Centrā atrodas 8 krēsli un uzaicināti 9 bērni. Pēc komandas, bērni skrien ap krēsliem, un pēc tam, kad prezentētājs nosauc jebkuru krāsu, viņiem vajadzētu aizņemt kādu no šīs krāsas apģērbiem, ņemot savas vietas. Kam nav pietiekami daudz krēslu, atvaļinājumu, kopā ar citu krēslu. Ja krāsu ir grūti atrast, varat izmantot zāli, ņemt kabatas lakatiņu, ķemmi, vēlamo krāsu rokassomu;
- Konkurss vecākiem "Ģimenes biksītes". Vīrietis un sieviete ir saņēmuši pāris ģimenes biksītes. Katram dalībniekam ir jāiesniedz tikai viņu dzimuma pārstāvju apakšveļa. Uzvar komanda, kas iegūst vairāk cilvēku.
Pirmais vadītājs:
Draudzīgs jautri
Vai ir pienācis laiks ēst?
Pasteidzieties, dodieties uz galdu
Un aizpildiet plāksnes.
Apsveikuma daļa
Otrais vadītājs: Ikviens zina, ka pēc ēdienreizes, aktīvās spēles un sporta vingrinājumi nav ieteicami, tāpēc tagad mēs organizējam improvizētu teātri.
Lomas: aizkars, karalis, karaliene, princis, princese, negodīgi, lāči, muca muca, zvirbulis, dzeguze, norīt, peles, zirgs, ozols, tronis, saule, logs, gaisa skūpsts, gaišs vējš, saules gaisma, bišu (visi pārējie bērni, kuriem nebija pietiekamu lomu, var būt bites un stari.
Prezentētājs lasa stāsta tekstu, bērni rāda aktierus un attēlo darbības nosaukumu.
Darbojas viens. Ievads
Tiek atvērts aizkars. Uz skatuves stāv milzīgs, skaists, plaukstošs ozols. Vieglas brīze pūš viņa lapas, spēlējas ar zariem. Mazie putni, norīt, zvirbulis un dzeguze lidoja klīringā, lai apburtu ozolu.
Dažreiz putni sēdēja uz zariem, lai tīrītu savas spalvas. Bet tad no meža biezeņa iznāca lācis. Viņš ar viņu izvilka medus mucu un aizveda kaitinošas bites. Putni baidīja milzīgs lācis un lidoja prom.
Vole peles, kas paceļ asti, nāca, lai izrakt caur ozolu. Saule lēnām pieauga virs ozola vainaga, izkaisot spožus starus dažādos virzienos.
Lācis mēģināja iegūt medus paliekas no mucas apakšas. Pele sildīja sauli, reizēm glāstīja un nesaskrāpējot to. Aizkars aizveras.
Akta otrais. Galvenā darbība
1. daļa. Atveras aizkars. Uz skatuves stāv milzīgs apburošs tronis. Tā spīd skaisti saulē. Rays rotaļīgi atspoguļojas tronī zelta pārklājumā. Brīze pūta, ar viņu saņemot bites.
Ozols, kas auga aiz troņa aizmugures, noliekts vēja brāzmas. Tronim atnāca ķēniņš. Viņš zvērēja un sāka plaši. Miegains karalis devās uz logu, plaši atverot slēģus, noslaucīja putnu atstātās dziesmas. Bet tad atkal atkal pūta vējš un lika logam.
Ķēniņš baidījās no iegrimes un sēdēja tronī, neievērojot, ka zem loga bija ļauns laupītājs. Princese ienāca troņa istabā gaišā dambja briežu solī. Viņa nosūtīja skūpstu ķēniņam, iemetās uz kakla un vēlējās tēvam labu dienu.
Karalis un princese sēdēja kopā tronī. Bet nemierīgais vējš atkal atvēra logu. Princese skrēja uz logu, lai to aizvērtu, bet izaicinošais laupītājs sagrāba princesi un velk viņu mežā. Aizkars aizveras.
Trešais akts. Galvenā darbība
2. daļa. Aizveras aizkars. Karalistē pēc nolaupīšanas sākās satraukums. Ķēniņš iemetās kā tīģeris būrī. Karaliene sobbed uz viņas vīra pleca. Putni chirped, lācis tika nēsāts ar mucu no stūra līdz stūrim.
Bites steidzās pēc viņa. Peles skrēja ap ozolu. Saules stari spilgti atspoguļojās visā telpā. Bet tad princis ieradās uz skatuves, un visi nomierinājās. Karalis un karaliene steidzās pie prinča un ar aktīviem žestiem sāka runāt par notikušo.
Princis satricināja galvu un iedrošināja domāt. Ķēniņš un karaliene krita pie prinča kājām un sāka lūgt par viņa meitas pestīšanu. Princis pārliecināja savus nelaimīgos vecākus, svilpinot savu uzticīgo zirgu.
Zirgs iznāca pie skatuves un apstājās pie īpašnieka. Princis glāstīja zirga krēpes. Zirgs laimīgi whinnied un jumped. Princis izlēca uz zirgu, un viņi aizgāja, lai glābtu princesi. Aizkars aizveras.
Ceturtais akts. Pēdējais Atdalīšana
Tiek atvērts aizkars. Uz skatuves ir ozols. Vieglas brīze pūš lapas. Saules stari izkliedējas apkārt. Putni sēž filiālē. Peles, kas atrodas ūdenī pie ozola, grauj graudus. Zem ozola, guļ, guļ.
Sapnī viņš iesūc ķepu, dažreiz iemērc to medus mucā. Paw atpakaļ. Bet tad briesmīgs troksnis izjauca klusumu. Šis laupītājs velk princesi. Ikviens baidījās un aizbēga. Uz skatuves bija tikai viens ozols. Princese pretojās, mazliet, kicked.
Bet laupītājs joprojām spēja piesaistīt viņu kokam. Bet tad laupītājs dzirdēja kāpurķēdes, briesmīgi nobijies un skrēja mežā. Prince parādās kā zirgs. Viņš pūš savu mīļoto skūpstu. Princese nosūta skūpstu atpakaļ un parāda žestus, ka viņai ir jābūt nesaistītai.
Princis izlēca no zirga, atdalīja meiteni no koka, ielika viņu pie zirga. Viņš lēkāja pats. Visi trīs no viņiem labprāt iepriecināja pili. Karalis un karaliene sapulcējās par troni un atvērto logu. Viņi izvilka bērnus no zirga un paņēma. Aizkars aizveras.
Pirmais vadītājs: Un tagad mēs aicinām jūs piedalīties teātra izrādē pieaugušajiem.
Teātris vecākiem par pasaku "Rāceņi". Koordinators izplata piederības dalībniekiem piederošos piederumus un lūdz atcerēties šādus vārdus:
- vectēvs "Vecums nav prieks";
- vecmāmiņa "būtu pavirši";
- Mazmeita "Fenkyu Veri Mach";
- Bug "Man nav miza, es neužu, es neļauju mājā";
- kaķis "Tagad būtu skābs krējums";
- pele "Nu, neko nevar darīt bez manis";
- Rāceņi "Oba-on".
Tad pasaku vārdi tiek nolasīti, rakstzīmes ir paslēptas aiz ekrāna. Tiklīdz varonis dzird viņa vārdu, viņš pieceļas un saka pareizo bižele.
Pirmais moderators: Tāpēc mēs pārbaudījām mūsu absolventu darbības prasmes. Izrādās, ka viņi ir ne tikai lielisks teātris, bet arī talantīgas TV zvaigznes.
Otrais saimnieks: Cienījamie vecāki un šā vakara galvenie viesi. Mēs iepazīstinām ar jūsu uzmanību 21. gadsimta televīzijas absolventiem. Kanāls "Lyceum №4" atver ciklu "Kā tas bija." Šodienas izdevums ir veltīts 4 "b" klasei. Paskatīsimies, kā jūsu mazie necilvēcīgie pirmās klases skolēni pakāpeniski pārvērtās par drosmīgiem, talantīgiem, pašpārliecinātiem piektās klases studentiem.
Turklāt, saskaņā ar Promo scenāriju pamatskolā, video tiek skatīts.
Vecāku komitejas runas: Mūsu mīļais, mīļais, Vera Ivanovna! Mēs vēlamies jums pateikties tik daudz, ka vienmēr esat kopā ar mūsu bērniem, rūpējies, satraucošs un simpātisks.
Soli pa solim viņi uzkāpa grūto kāpņu ceļā, kas noveda pie svarīgām zināšanām un labām vērtībām. Tādā veidā viņi neko nedarīja: mājās vecāki steidzās uz palīdzību, un skolā viņi vienmēr jutās jūsu atbalstā.
Nebija tādas situācijas, kad jūs nebūtu gatavi dot savu plecu. Četrus gadus jūs esat kļuvis ne tikai par pirmo skolotāju, bet gan par īstu klases māti. Jūs tos deva vairāk nekā spēju pievienot un sadalīt, atņemt un reizināt.
Jūs mācījāt viņus būt apzinīgiem, atbildīgiem, godīgiem, pienācīgiem, atsaucīgiem. Un gaisma, ko jūs spējat aizdegties savās sirdīs, nekad neiziet. Этот ролик мы дарим вам в память об этих годах и, может быть, самых счастливых моментах в нашей жизни и жизни наших детей.
Вручение подарков и диска с показанным видеороликом.
Ответное слово учителя
После слов первого учителя проходит вручение дипломов об окончании четвёртого класса. Предполагается, что диплом и подарок вручает классный руководитель. Можно про каждого ребёнка придумать короткий стишок, отражающий характер ребёнка. Piemēram:
Награждаем Машу,
Отличницу, умницу нашу.
А теперь диплом вручаем Коле,
Никогда послушным не был в школе.
Поздравляем сегодня Серёжу,
Активного, спортивного тоже.
А ещё присутствует здесь Настя,
Никогда не появлялась вовремя в классе.
Первый ведущий: На такой тёплой и приятной ноте хочется провести семейный конкурс "Галки и галчата". Галки - это мамы, соответственно галчата - дети. Дети сидят на стульчиках, мамы стоят на расстоянии десяти шагов напротив стульев.
Около галок ставим тарелки с червячками - кукурузными палочками. Они должны китайскими палочками взять одного червячка и накормить своего галчонка. Если по дороге червячок выпадет, то придётся вернуться за новым. Победит тот, кто вперёд всех успеет скормить своему птенцу трёх червяков.
Конкурс проводится три раза, участвуют по три пары.
Второй ведущий: А мы снова приглашаем всех за столы, где уже остывают новые угощения.
Заключительная часть
Первый ведущий: Настало время танцев.
Второй ведущий: Только детская дискотека будет необычная. Я буду давать задания, а вы исполнять, но всё во время танца.
Команды могут звучать следующим образом:
- объединились в пары;
- танцуем как старики;
- танцуем рок-н-ролл;
- танцуем по трое;
- танцуем в ритме вальса;
- кто выше подпрыгнет;
- кто громче хлопнет;
- танцуем как принцы и принцессы;
- объединяемся в хоровод;
- держимся в хороводе за локти, за колени, за пятки;
- танцуем как аборигены.
Первый ведущий: А сейчас дискотека для взрослых.
Во время взрослой дискотеки дети выходят со вторым ведущим на улицу. На свежем воздухе проводятся активные командные игры. Например, "Море волнуется раз", " Бояре, а мы к вам пришли", "Ручеёк", "Весёлые старты".
После все собираются в зале на церемонию выноса праздничного торта.
Но здесь снова заминочка: детям выносят обычный вафельный или бумажный торт. Ведущий задаёт малышам следующие вопросы. Вам нравится этот торт? Вы хотели бы съесть этот торт? Он красивый, этот торт? Он большой, этот торт? Его хватит на всех? Вы хотите другой торт?
Предположительно, дети должны на все вопросы, кроме последнего, отвечать "нет". Но после того как выпускники объявят о том, что хотят другой торт, рассказать, что он был похищен героями разных сказок. Но они были неосторожны, и потеряли в этом зале по одной своей вещи. Если "следопыты" отыщут эти предметы, то получат торт. Подсказка: было всего пять героев.
После того, как поели торт и попили чай, все, и родители, и дети выходят на улицу для запуска небесных фонариков. Ведущий может произнести вот такие речи:
Раньше китайский фонарик назывался шар желаний. Он был изобретён более двух тысяч лет назад. Люди верили, что у того, кто запустит в небо хотя бы один такой фонарик, обязательно сбудутся самые заветные мечты.
И каждый человек старался во что бы то ни стало провести такой обряд. Фонарики мастерили из подручных материалов, крепили к ним самодельные горелки и прикрепляли листки с пожеланиями.
Традиция стала такой популярной, что распространилась по всему миру. Предлагаю и нам проверить, правда ли волшебные фонарики умеют исполнять желания.
Дискотека
Время проведения мероприятия:
Вступительная часть 20 минут, основная часть 60 минут, поздравительная часть 40 минут, заключительная часть 30 минут, дискотека 30 минут.
Музыкальное сопровождение:
- музыка, под которую гости собираются;
- отбивка во время приёма пищи;
- фонограмма "Дружба крепкая";
- нарезки для танцевального конкурса (На шагающих утят быть похожими хотят, Стоят девчонки, стоят в сторонке, За тебя калым отдам, Это рага, Пап Американо, Экспонат, Женщина не танцую, Я иду такая вся в Дольче Габбано, Лада седан, Гангнам стайл, Едем, едем в соседнее село);
- музыка на конкурс "Если нравится тебе, то делай так";
- музыка для спортивных конкурсов;
- музыка для конкурса с трусами для родителей;
- музыка для детской и взрослой дискотеки.
На самом деле, для того чтобы организовать незабываемый современный выпускной в начальной школе для своих детей, необязательно тратить крупные суммы денег.
Главное, чтобы выпускникам было весело. А для этого нужно иметь необычный сценарий, побольше с детьми шутить, играть и танцевать.
Еще один пример выпускного в начальной школе - в следующем видео.
